2016 yılında Kadıköy Anadolu lisesinden mezun olduktan sonra Sabancı Üniversitesi Psikoloji ana dalını ve Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları yan dalını yüksek onur derecesi ile 2021 yılında tamamlamıştır. Tam burslu olarak girdiği Özyeğin Üniversitesi Avrupa Aile Terapisi Derneği Eğitim Enstitüleri Birimi’ne (EFTA-TIC) üye ve Uluslararası Aile Terapisi Derneği (IFTA) tarafından akredite edilmiş olan Çift ve Aile Terapisi yüksek lisans eğitimini 2023 yılında tamamlamıştır. Dr. Senem Zeytionoğlu Saydam danışmanlığında yarık damak dudak hastalığına sahip olan yetişkinlerin yaşadığı zorluklar ile gösterdikleri travma sonrası büyümeyi araştırdığı tezini yürütmektedir.

Yüksek lisans eğitimi sürecince üniversitenin Çift ve Aile Merkezi’nde (ÖzÜÇAM) stajyer psikoterapist olarak birey, çift ve aileler ile bölümün değerli hocalarından yoğun süpervizyon eşliğinde psikoterapi çalışmalarını sürdürmüştür. Tübitak bursiyeri olarak Dr. Asuman Büyükcan Tetik’in gebelik kaybı ve toplumsal etkilerini araştıran çalışmasında görev almıştır. Kartal Belediye’sinde çift ve ailelerle gönüllü olarak çalışıp, 5.Seyir Psikoloji Staj programı kapsamında bireylerle sistemik bakış açısıyla çalışarak klinik stajlarını tamamlamıştır.

Eğitim süreci boyunca psikolog olarak çeşitli gönüllülük projelerinde bulunmuştur.  Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP) kapsamında İstanbul’da bir ilkokulda ve Lüleburgaz’da ‘’Kendini Keşfet’’ projesinde, çocukların iletişim ve eğitim becerilerini geliştirip, farkındalıklarını artırmayı hedefleyen grupla çalışmıştır. 2018 yılında AISEC Brezilya ‘‘Nos Project’’ kapsamında Salvador şehrindeki sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı bir bölgede yaşayan öğrencilerle aile içi şiddet, sosyal adaletsizlik gibi öğrenciler tarafından seçilen konularda takım arkadaşlarıyla atölye çalışmaları düzenlemiş ve uygulamıştır. 2019 yılında değişim öğrencisi olarak gittiği Amsterdam Üniversitesi’nde UvA Değişim Programı Elçilerinden biri olarak seçilip kültürlerarası farkındalık, derin demokrasi ve farkındalık konularında eğitim almış, yüksek öğrenimin uluslararasılaşması anlayışını teşvik eden programın geliştirilmesine yardımcı olmuştur.